发还差的远……”
“而且,这个题目开的未免太大。可回收火箭是目前科技最前沿的东西,距离米国去年实验成功,也才过去了一年时间而已。”
“想要凭借网络上公开的那点信息,复制火箭模型可太困难了……”
王泽腾点点头认可了:“是的,老师也在关注星链公司的火箭发射吗?”
“对啊。今天下午,米国就要进行第二次发射实验了。咱们下午会组织班会课一起看吧?”
“高中牲”的高中生活虽然封闭且枯燥,但是遇到重大科学突破,或者具有重大意义的**事件发生时,学校会毫不吝啬的打开多媒体,给学生们播放。
毕竟,高考有一门学科叫语文,这门学科最喜欢让学生写议论文。而这些科技进步、名人名言、好人好事……都是相当不错的作文素材!
“那就让我们拭目以待吧!”
“大学以后,我一定要学好物理,让我们华国也能复制出可回收火箭。”
“好,理想远大!”
…………
临川二中。
刘忠百忙中扫了一眼群消息,苦笑着跟陈帆汇报:
“帆神,马上提交成果的日期就截止了,咱们既不提交成品,又不开始发射实验,是不是不太好?”
在陈帆的带领下,迷你版的可回收火箭上周已经制作完成。
本来可以直接进行发射实验,但陈帆一直带着大家核验数据,对发射过程中可能出现的种种情况进行模拟。
转眼已经到了提交发明成果的日期,刘忠有点疑惑。
陈帆绘制各部分元件图的时候,刘忠已经非常震撼了。这个精细程度足以碾压一切作品。
后续是按照元件图纸对可回收火箭进行拼装。在这个环节,很多元件非常精密,都是陈帆自掏腰包购买了3D打印机,利用3D打印技术制造的。
迷你火箭成品组装成功,就放在学校的大库房空地上,足足2人多高。
大家看到这些天的研发成果,谁都不免露出欣慰的笑容。
虽然所有元件设计来自陈帆,但大家都参与了火箭的组装。
就像是玩乐高积木一样:
虽然设计人不是我,但拼好了就会特别有成就感。
在组装的过程中,所有人都感叹,这实在太细节了!
参加了科创比赛,大家自然也了解了一些历年比赛作品的事。陈帆带大家做的项目,和从前根本不是一个量级!
每个人心里都清楚:无论发射与否,陈帆的设计,已经足够碾压今年、去年,甚至是这项比赛从开赛以来的全部作品了。
校队所有人都有这个自信。
陈帆迟迟不提交成果,让大家心急如焚,史天明等人也忍不住问:
“帆神,你到底怎么想的呀?”
“咱们已经预备一礼拜了,不断的进行数据测算和模拟,为什么还不尝试发射?”
“其实,不发射也可以的,你这个设计
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