说道：“我回答上来了，你方淘汰一人。”
啊？这就开始了。
“仲由，你阵亡了，下去吧。”
孔子心中暗叫一声侥幸。幸亏方才没托大，若是单枪匹马上去，直接就全军覆没了。
“该我出题了。”
项橐说道：“请听好，三尺之木，一端不动，另一端画圆，问圆周几尺？”
子渊说道：“拿尺子量一下，是多少就是多少。”
“回答错误，再帕斯一个。”
孩童们也回来了，朝孔子一方嚷嚷道。
“颜回，你下去。”
孔子瞪了子渊一眼。这堆不长脑子的废物啊，丢人。
子渊下去。
项橐说道：“老夫子请继续，我还是这一招。若是不能回答，派三个人上来兑掉我这个技能。”
话说这孔子整天研究诗书礼乐，忠孝仁义，对算术几何还真不精通，脑袋一团浆糊，如何计算的出来。
没办法，用子生、子上、子车三人兑掉了这一题。
他老人家紧接着出题，道：“我出一字谜，谜面是‘千里’，请回答是什么字？”
“小道耳，难不住我。”
项橐说道：“依其形谜底是‘重’，依其意为‘远’。”
呃……好狡猾的小娃娃。
孔子傻眼了，又帕斯掉一个子恒。
“又该我了。”
项橐道。
“不许出算术题。”
孔子忙加了一条规则。这个是必须的，出个大数的题，哪能凭脑子算出来啊！
“好，请听题。”
项橐点头，继续说道：“说是在路上有一辆马车受惊朝人群冲撞而来，这时子路就在大街上，手里有提着条鞭子。”
“马车前边有三个孩童，子路用鞭子打马使其拐弯儿，便能救下三个儿童。”
“但是，在另一边还有一个小孩儿。若马车拐了弯儿，那个小孩儿就会被撞死。”
“若子路不打马，受惊的马车就会撞死前边的三个小孩儿。而另一边的那个孩子则不会有事。”
“害一人救三人，那本应无辜的孩子就是子路故意杀死的。”
“选择什么也不做，看着三个孩子被撞死。那便是见死不救，道德有亏。”
“请问老夫子，做为子路的老师，教教他该如何做。”
“呃……”
孔夫子傻眼了。这个问题看似简单，却涉及到了道德、律法的问题。
而且还有更深层次的道德价值观，一条名对三条命的比较。
然而，这件事对于子路来说，他直接就被道德绑架了。
若是做为坏人，恶人，普通人，没有价值观的人……他们可以直接算择无视，而不会受到任何的谴责。
但做为圣人的弟子，就不能坦然，更不能淡然了。
眼睁睁看着三条生命被摧毁，那不是圣人所为。
但是，为了救人去杀害无辜的人，不仅道德有亏，甚至会触及律法。
“我会告诫子路，多做学问少出门，出门不要带鞭子。”
“谢老师教诲！
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